Pascal Quiry
Professeur de Finance à HEC Paris
Analyse financière – Vidéo learning tutoré
L’analyse financière a pour objectifs de diagnostiquer le passé pour comprendre le présent et essayer de prévoir l’avenir
Format(s) pédagogique(s) :
Video learning tutoré
Durée :
20 heures
Langue(s) :
Français, Anglais
Code Web :
VL_ANAFI
Objectifs
L’objectif de ce premier cours est d’apporter une méthodologie claire, simple et efficace permettant de mener à bien des analyses financières de façon autonome et de porter des diagnostics pertinents sur la situation financière des entreprises.
Pré-requis
- Niveau bac+3 ou 3 ans d’expérience en banque finance
Analyse financière
Programme
Pré-requis
Les ressources e-learning et le textbook sont mis à disposition dès votre inscription au programme. Ils vous permettront de réviser les notions de :
- compte de résultat
- flux de trésorerie
- actif économique
Semaine 1 : L'analyse des marges ou la création de richesse
Introduction à l’analyse financière :
- Pourquoi procéder à des analyses financières ?
- Quelles sont les erreurs à éviter ?
- Quel est le plan type d’une analyse financière ?
Première partie : l’analyse des marges ou la création de richesse
Semaine 2 : L'analyse des investissements
a. Les acquisitions d’actifs immobilisés
Degré de vétusté des immobilisations ; politique d’investissement.
b. Le besoin en fonds de roulement
- Concept
- Principales caractéristiques
- Mesure
Semaine 3 : L'analyse des financements
Au programme de cette semaine, vous analyserez les financements :
a. Dans une approche dynamique
b. Dans une approche statique
Semaines 4, 5 et 6 : Étude de cas
Le cas d’une société traité par :
1. Un questionnaire
2.Une note de synthèse de 500 à 600 mots
Pédagogie – Évaluation
-
La pédagogie de cette formation s’appuie sur une large variété de situations d’apprentissage : cas pratiques, échanges, défis, études de cas, exercices, travaux en sous-groupes.
-
Chaque compétence est évaluée par des cas pratiques, des études de cas, des quiz ou des exercices en fin de séquence.
Formateur
À HEC Paris, Pascal Quiry est titulaire de la chaire BNP Paribas et il enseigne depuis 35 ans dans les programmes de la Grande École, du MBA et de l’Executive Education d’HEC Paris. Il a été élu meilleur professeur en 2013.
Pascal Quiry a été Managing Director au sein du département Fusions & Acquisitions de BNP Paribas, où il a dirigé les équipes d’exécution européennes et américaines (180 professionnels).
À ce titre, il a participé à des dizaines d’opérations de fusion-acquisition, dont les offres de Total et Sanofi sur Elf et Aventis, les restructurations d’Axa, Michelin, L’Oréal, Bic.
Il est, depuis 2013, co-fondateur du fonds d’investissement Monestier Capital qui prend des participations minoritaires dans des start-up ou des PME en développement.
Commentateur régulier des stratégies financières des entreprises, Pascal Quiry est co-auteur du ‘Vernimmen’ (chez Dalloz en français et chez Wiley en anglais). Avec ses éléments associés, le site Vernimmen (150 000 visiteurs par mois) et les lettres mensuelles (65 000 abonnés), cet ouvrage est devenu une référence en finance d’entreprise pour les professionnels et les étudiants.
Pascal Quiry a été Managing Director au sein du département Fusions & Acquisitions de BNP Paribas, où il a dirigé les équipes d’exécution européennes et américaines (180 professionnels).
À ce titre, il a participé à des dizaines d’opérations de fusion-acquisition, dont les offres de Total et Sanofi sur Elf et Aventis, les restructurations d’Axa, Michelin, L’Oréal, Bic.
Il est, depuis 2013, co-fondateur du fonds d’investissement Monestier Capital qui prend des participations minoritaires dans des start-up ou des PME en développement.
Commentateur régulier des stratégies financières des entreprises, Pascal Quiry est co-auteur du ‘Vernimmen’ (chez Dalloz en français et chez Wiley en anglais). Avec ses éléments associés, le site Vernimmen (150 000 visiteurs par mois) et les lettres mensuelles (65 000 abonnés), cet ouvrage est devenu une référence en finance d’entreprise pour les professionnels et les étudiants.
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