Patrick SEASSAU
Consultant en Management, Finance et Ingénierie Pédagogique
MBTI
Comprendre pourquoi vous vous entendez mieux avec certaines personnes et moins avec d’autres, pourquoi vous préférez une sorte de travail à un autre, le type d’information auquel vous êtes sensible…
Pré-requis
- Pas de pré-requis
Présentation
“Devenez tels que vous êtes, ayant appris ce que c’est.” (Pindare, 500 avant J.C.)
Nous sommes environ 7 milliards de personnes sur cette planète et, par chance, chacun de nous est différent. Nous sommes tous différents et pourtant nous avons tous certaines préférences en commun.
Ces préférences sont-elles le fruit du hasard ?
Selon Carl Gustav Jung, le célèbre psychiatre suisse, la réponse à cette question est ‘non’, nos préférences psychologiques ne sont pas le fruit du hasard.
Selon lui, certains de nos comportements sont prévisibles ; ils peuvent être expliqués, et même peut-être anticipés, par un ensemble de types spécifiques de la personnalité avec lesquels nous sommes nés.
Ne la savons-nous pas intuitivement ?
L’apprentissage de ces préférences innées, dont la théorie de Jung estime que nous les avons tous, vous aidera à comprendre votre propre comportement, vos points forts et, vos angles morts, vos points de vigilance.
Vous pourrez surtout mieux comprendre les autres. Rappelez-vous, si la théorie est juste, si nous avons tous un ensemble de préférences spécifiques, alors vous serez en mesure de comprendre pourquoi d’autres se comportent, pensent ou agissent comme ils
2 millions de personnes utilisent le MBTI chaque année.
Ils le font pour leur propre raison, bien sûr, mais beaucoup le font dans un contexte professionnel.
Ils le font avec plusieurs objectifs :
- améliorer leurs compétences relationnelles,
gérer leur carrière, - développer leurs compétences en leadership,
- améliorer leur capacité à travailler en équipe,
- mieux communiquer,
- gérer les conflits…
La liste est interminable.
Alors, pourquoi pas vous ?
Les dimensions que nous allons couvrir sont :
- Quel type d’information vous préférez,
- La façon dont vous prenez des décisions,
- Où vous puisez votre énergie
- Et si vous préférez faire les choses de manière planifiée ou spontanée.
Ce MOOC vous prendra environ 2 heures :
- 20 minutes pour répondre au questionnaire MBTI officiel en ligne
- 40 minutes de vidéos pour vous aider à comprendre ce qu’est le questionnaire MBTI et comment vous auto-positionner
- 60 minutes de débriefing avec un praticien MBTI certifié pour comparer votre auto-positionnement et le rapport du questionnaire en ligne
Alors, n’hésitez plus et rejoignez-nous sans plus tarder pour démarrer un voyage à la découverte de vous-même !
MBTI
Programme
Séquence 1 : Description du questionnaire et du processus d’administration
- Vidéo 1 : Historique du MBTI ; le MBTI aujourd’hui
- Vidéo 2 : Le processus du questionnaire ; qu’est-ce qu’une préférence ?
Séquence 2 : Questionnaire MBTI en ligne
- A vous de jouer et de répondre aux questions du MBTI !
Séquence 3 : Comprendre le MBTI et s'auto-positionner
- Vidéo 1 : L’auto-positionnement : une étape décisive dans la découverte de son type de personnalité
- Vidéo 2 : Préférence 1 : Extroversion – Introversion
- Vidéo 3 : Préférence 2 : Sensation – Intuition
- Vidéo 4 : Préférence 3 : Pensée – Sentiment
- Vidéo 5 : Préférence 4 : Jugement – Perception
- Vidéo 6 : Conclusion
Séquence 4 : Debriefing individuel en groupe
- Par téléphone, un debriefing individuel pour chacun sera réalisé par le formateur. Vous recevrez par la suite un rapport personnalisé.
Formateur
Patrick Seassau a passé 15 ans en banque d’investissement à Londres avant d’évoluer, il y a 10 ans, vers la formation et le développement des cadres d’entreprise.
Il a conçu et mis en place de nombreux programmes de développement de cadres dirigeants et est fortement impliqué dans la conception de programmes à distance (format MOOC). Il est praticien certifié MBTI niveaux I et II.
Patrick est diplomé de HEC Paris et de Harvard Kennedy School (Boston) où il a étudié le Développement au Leadership (Art and Practice of Leadership Development).
Il a conçu et mis en place de nombreux programmes de développement de cadres dirigeants et est fortement impliqué dans la conception de programmes à distance (format MOOC). Il est praticien certifié MBTI niveaux I et II.
Patrick est diplomé de HEC Paris et de Harvard Kennedy School (Boston) où il a étudié le Développement au Leadership (Art and Practice of Leadership Development).
Pédagogie – Évaluation
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Une première appréciation globale sous forme de QCM a lieu en amont de la formation pour estimer les attentes et niveaux des participants.
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La pédagogie de cette formation s’appuie sur une large variété de situations d’apprentissage : cas pratiques, échanges, défis, études de cas, exercices, travaux en sous-groupes.
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Chaque compétence est mesurée par des évaluations formatives (cas pratiques, exercices) tout au long de la formation.
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Une évaluation sommative sous forme de QCM est organisée en fin de parcours pour mesurer les acquis de la formation.
Pour aller plus loin
Qualité et Certification
