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Modalités et délais d'accès : - La formation est accessible sur demande en remplissant le formulaire d'inscription ci-dessus.
- Le délais d'accès entre la demande et le début de la formation, en INTRA, est en moyenne de 4 semaines.
Je dispose du droit de m’opposer à toute démarche de First Finance visant à me proposer des webinaires ou offres de formation. J'accepte de recevoir des communications sur les événements et actualités sur les formations du groupe First Finance :
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Pilotage des flux dans la supply chain digitale – Vidéo learning
Format : Video learning tutoré
Durée : 7 heures d'apprentissage
Dates :
13 mai 2024
Prix net :  450€
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Période
Informations supplémentaires :
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Pilotage des flux dans la supply chain digitale – Vidéo learning

 450€
Prix net : Montant sur lequel il n’est pas appliqué de TVA.
(Prestation de formation professionnelle continue exonérée de TVA)
Format(s) pédagogique(s) : Video learning tutoré
Durée : 7 heures d'apprentissage
Langue(s) : Français
Certificat(s) associé(s) : Supply chain digitales @ KEDGE BS - ISLI
Code Web :  UC_PILO_FLUX_SC@KEDGE
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Présentation

Ce module vise à donner un aperçu du pilotage des flux dans une supply chain digitale sujette à des incertitudes, en se basant sur les trois types d’information sur la demande (les commandes fermes, les commandes prévisionnelles et l’absence d’information).
Un lien est réalisé avec le pilotage dans une supply chain omnicanale pour présenter la notion de prévisions et de stocks partagés entre le canal de distribution classique et canal d’e-commerce. Différentes notions sont également abordées comme le pilotage des flux dans un contexte de gestion collaborative de la supply chain basée sur une visibilité en temps réel de l’information, ainsi que la gestion partagée des approvisionnement (VMI) et la gestion collaborative de la planification, des prévisions et des approvisionnements.
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Supply chain digitales @ KEDGE BS - ISLI
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Pré-requis

  • Niveau bac+3 ou 3 ans d’expérience

Objectifs | Compétences

  • Distinguer les politiques de pilotage des flux en lien avec le type d’information sur la demande du client
  • Prendre les décisions nécessaires pour améliorer la gestion de stocks, des approvisionnements et d’entreposage
  • Identifier les solutions utilisées en gestion de stocks sous incertitude
  • Examiner la gestion de stock dans une supply chain omnicanale et collaborative

Les points forts du cours

  • Un apprentissage qui s’adapte à votre rythme. Formez-vous 100% en ligne, à votre rythme, où vous voulez. Cette formation est composée de vidéos, de fiches téléchargeables, d’une FAQ dynamique, de quiz, d’une étude de cas et de Masterclass thématiques en présentiel ou en ligne.
  • Des contenus accessibles à tous. Les contenus sont opérationnels et accessibles sans pré-requis.
  • Une formation au plus près des besoins du marché. L’offre de compétences a été définie en collaboration avec des grandes entreprises partenaires regroupées sous forme de Client Advisory Board.
  • Une Attestation de réussite délivrée par une grande école. La formation est élaborée par une institution académique prestigieuse.
  • Une plateforme de formation performante. La plateforme de formation est facile d’utilisation et propose des learning analytics précis et pertinents pour un meilleur suivi de votre progression.

Programme

  • Chapitre 1 : Pilotage des flux et information sur la demande
  • Chapitre 2 : Pilotage par renouvellement de consommation et gestion de stocks
  • Chapitre 3 : Politiques de gestion de stocks et des approvisionnements
  • Chapitre 4 : Gestion de stocks sous incertitude
  • Chapitre 5 : Pilotage par les besoins futurs : Méthode MRP
  • Chapitre 6 : Pilotage avec la méthode Demand Driven MRP (DDMRP)

Pédagogie – Évaluation

  • Une première appréciation globale sous forme de QCM a lieu en amont de la formation pour estimer les attentes et niveaux des participants.
  • La pédagogie de cette formation s’appuie sur une large variété de situations d’apprentissage : cas pratiques, échanges, défis, études de cas, exercices, travaux en sous-groupes.
  • Chaque compétence est mesurée par des évaluations formatives (cas pratiques, exercices) tout au long de la formation.
  • Une évaluation sommative sous forme de QCM est organisée en fin de parcours pour mesurer les acquis de la formation.