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Formations Practice Finance

Une Pédagogie innovante et collaborative

Les formations Practice Finance ciblent tout particulièrement ceux qui veulent s’initier à la Finance sans connaissance préalable.
Elles permettent à chacun de se familiariser avec les concepts techniques auxquels sont confrontés les professionnels de la Finance.

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Plus précisément, les formations PRACTICE FINANCE s’adressent :

  • Aux personnes ayant une connaissance limitée ou inexistante de la finance 
  • À tous ceux qui ne souhaitent pas aborder les calculs complexes ni les aspects trop techniques 
  • Aux nouveaux entrants et juniors

 

Une grande variété de situations d’apprentissage est proposée, faisant alterner des moments des travaux collaboratifs en groupe, de mise en situation et de jeux de rôles.

 

 

En suivant un séminaire PRACTICE FINANCE, vous participez à des activités pédagogiques développant l’interaction, l’initiative et favorisant un meilleur apprentissage.

 

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  • Dynamisme et motivation : l’apprenant n’est jamais passif et est l’acteur de son propre apprentissage. La très grande motivation des apprenants débouche sur une participation forte et une plus grande efficacité dans l’apprentissage.
  • Mise en situation et ancrage opérationnel : implication des participants au travers de très nombreux jeux, cas pratiques et exercices tout au long du séminaire
  • Formation participative : elle représente au moins 2/3 du séminaire. La part belle faite aux ateliers donne à la formation son caractère dynamique, ludique, varié et est gage d’efficacité.
  • Collaboration, travail en équipe et émulation : la méthode collaborative permet aux participants de se désinhiber, d’oser s’engager, de poser des questions. Le but est de tirer avantage de l’hétérogénéité des groupes afin que les participants puissent s’entraider et ainsi apprendre par eux-mêmes, avec l’aide du formateur.
  • Partage d’expérience : échanges entre participants et entre le formateur et les participants. L’occasion est donnée dans le cadre des ateliers de poser beaucoup de questions au formateur ce qui améliore nettement l’ancrage des connaissances.
  • Progression dans l’apprentissage des concepts : les notions sont découvertes et manipulées dans le cadre des activités en équipes puis mises en perspective par l’animateur en grand groupe.
  • Mise en perspective : les parties plus théoriques sont traitées sous forme de synthèses à chaque fin de demi-journée.

 

Les apprenants disposent d’un matériel spécifiquement conçu pour ces formations.

 

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Les apprenants disposent d’un matériel spécifiquement conçu pour ces formations.

 

  • Un cahier pédagogique qui reprend l’ensemble des activités et permet la prise de note 
  • Un aide-mémoire remis en fin de formation et reprend les notions essentielles 
  • Des plateaux de jeux, cartes, jetons, billets, crayons, …

 

Les formations concernées

 

 

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